Jeu de lecture individuel pour les élèves de 1re et 2e année du primaire ciblant les erreurs d’omission et d’ajout en lecture afin qu’ils reconnaissent l’importance de lire les mots avec précision. Les joueurs identifient parmi deux cartes-phrases celle qui correspond à l’image. Ils doivent tenir compte de chacun des graphèmes des mots pour identifier l’intrus, soit le mot qui contient un graphème absent ou en trop. Six niveaux de jeu sont proposés, correspondant aux six niveaux de l’échelle Décode.

S’il le souhaite, l’intervenant peut utiliser le matériel selon une démarche d’enseignement explicite. Il effectue d’abord un modelage avec la planche de jeu et les cartes prévues pour la modélisation. Le joueur poursuit avec la pratique guidée en utilisant un côté d’une planche de jeu et il réalise ensuite l’activité de façon autonome avec l’autre côté de la planche.

Si le joueur a besoin de s’exercer davantage, l’enseignant peut aussi utiliser la feuille reproductible «Intervention personnalisée» (disponible en téléchargement) ainsi qu’un livre Décode du niveau ciblé (non inclus) afin de personnaliser l’intervention selon les erreurs de lecture commises par le joueur.