QU'EST-CE QUI CLOCHE? 3 (FONCTIONS ET ACTIONS) _
L'enfant devient un détective chargé d'identifier les intrus dans des séries de quatre images qui sont des fonctions ou des actions. Les catégories sont : couper, nettoyer les dents, boire, sauter, nager, indiquer l'heure, regarder, voler, rouler, écrire, se coiffer, s'asseoir, éclairer, frapper, couvrir la tête, mesurer, se chausser, nettoyer le plancher, flotter et ramper.
L'enfant devient un détective chargé d'identifier les intrus dans des séries de quatre images qui sont des fonctions ou des actions. Les catégories sont : couper, nettoyer les dents, boire, sauter, nager, indiquer l'heure, regarder, voler, rouler, écrire, se coiffer, s'asseoir, éclairer, frapper, couvrir la tête, mesurer, se chausser, nettoyer le plancher, flotter et ramper.
Clientèle visée | Orthophonie |
Auteur | Marie-Claude Pigeon, Michelle Khalil |
Type de produit | Jeu éducatif |
Objectif | Vocabulaire et sémantique |
Mot-clé | Communication orale |
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